Didactisch coachen
“Van de trainingen die ik gevolgd heb de afgelopen jaren, pas ik van didactisch coachen het meest toe in de praktijk”, aldus een deelnemer.
In dit traject werk je aan een professionele feedback-cultuur in school. Je leert als leraar, samen met je collega’s, hoe je leerlingen kunt coachen tijdens de les door middel van korte, effectieve leergesprekken. Jouw coachende houding betekent dat je hoge verwachtingen hebt, dat je gelooft in je leerlingen. In plaats van uitleggen stel je vragen die het leren en de zelfsturing van leerlingen bevorderen. Je geeft gerichte feedback op verschillende niveaus. Met als gevolg: plezier, meer motivatie en betere resultaten. Wat van toepassing is op de leerlingen, is ook van toepassing op de volwassenen in school. Je leert als directie hoe je leraren coachend benadert waardoor werkgesprekken effectiever worden.
Meer over didactisch coachen lees je in de flyer.